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龙口市四部曲唱响孝德文明歌国

2019-01-14 13:34:48

  龙口市四部曲唱响孝德文明歌

  为弘扬中华民族传统文化,培育师生社会主义核心价值观,龙口市以孝德建设为切入点,充分利用假期时间,广泛开展孝德教育实践活动,让文明之花盛开校园,孝德文化走入千家万户。

  一是创设环境,精培文化沃土。该市结合实际,充分利用校内广播、校园、宣传刊板、文化墙、文化走廊、黑板报等宣传形式,营造浓厚的孝德文化氛围,以环境塑人,将学校的校园文化建设规划与孝德教育紧密结合,建设具有深厚传统文化底蕴的文明校园。

  二是活动引导,丰富孝德内涵。该市探索适合学生实际的教育模式,以活动带动孝德文化建设的深入。开展孝德摄影书画展、征文比赛、道德讲堂、经典吟诵等活动,让师生在积极甜品店沙发桌椅参与中强化孝德意识,提升学生经典诵读的内涵与质量。利用三八、六一、七一等节点开展孝德主题父亲和儿子的故事:教育,着眼培育友善、涵养孝心。大力宣传美德少年事迹网络文章时间:2008-09-1617:12阅读:,引导未成年人学习身边的榜样,讲好身边的故事仿古青石,崇德向善、见贤思齐,培养良好的道德行为习惯。同时,在教职工中开展知孝行孝孝德践行活动,加深对新时期孝文化内涵的理解,促进教职工孝德素养的不断提升,让广大教职工在活动中感悟、崇尚、弘扬、践行孝德,积极做学生的孝德榜样和示范,带动和引领整个校园的孝德文化建设活动。

  三是学科渗透,激发德育功能。该市把孝德教育融入学校德育以及学科教学,开发相关的校本课程,让孝德文化走进课堂、融入学科,使孝德文化行为化、课程化、校本化。从学生的行为习惯教育入手,利用语文、思品、音乐等学科优势,提取孝德文化的精髓,把孝老、敬老、养老、助老等孝德教育体现在日常教学内容中,做到备课中有、实践作业中有、活动中有,让学校的孝德文化落到实处。

  四是开发资源,构建育人体系。该市构建学校、家庭、社区相结合的三位一体教育体系,将孝德教育从校内延伸到校外,形成育人合力,提高育人效益。依托小手牵大手,以亲子游戏、布置孝心作业等方式,让学生践孝行,表孝心,成为净化心灵的良方、提升品行的佳径

。通过家长会、家长学校、举办家风家教等孝德专题讲座,引导家长以自身孝行教育孩子。结合所在区域的地理环境、历史传统、名人故事等内容,因校而异,挖掘像全国媒体特别关注孝心少年、龙口市新二十四孝贤等重要典型的孝德教育资源,建设适合区域教育名片簿实际的校本课程体系,形成特色学校。(烟台市教育局)

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