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人才池儲備新型專業鎮產業學院如何布局

来源: 作者: 2019-05-03 11:10:35

在南區電梯產業學院,教師正在講授電梯方面的知識。中山職院供圖

报告摘要

强化各类人才供给能力。完善人才鼓励政策,擦亮人才工作品牌,做大做活人力资源“池子”。强化“一站式”服务,完善市镇两级人材服务体系,彻底清除人材直接落户障碍。推行“创新人才+创业项目”引才模式,吸引、用好一批海内外创新创业团队及领军人才。鼓励多方共建新型专业镇“产业(人才)学院”,培养产业集群紧缺适用专业人才。探索展开经营性领域技术入股改革,完善科技成果转化个人奖励约定政策,激发科技人才创新活力。

。随着同事学设计、自己动手画图,虽然是兼职,但他的工作已和正式员工无异,每个月能领到4000元薪水。

与何鑫一样从事相似兼职,在中山职业技术学院比比皆是。自该校在南区、沙溪、古镇、小榄设立产业学院后的就业状况明显改良,超7在当地就业,不仅有效缓解了专业镇的“用工荒”问题,也为企业储备了大量技能型人才。

在1月19日举行的中山市委十三届十次全会提到,中山将强化各类人才供给能力,亦鼓励多方共建新型专业镇“产业(人材)学院”,培养产业集群紧缺适用专业人才。这种新型专业镇产业(人材)学院有何特点?它将对中山新型专业镇发展起到什么作用?能否改变中山现有的人才格局?

改变对接产业将专业下放至镇区

中山市地处珠三角经济圈核心地带,以工业立市,27个产业基地中有19个设在专业镇。

作为中山本地的第二所高等职业院校,中山职业技术学院在创办初期就紧扣中山的经济特点,定下了“一镇一品”办专业的思路。用校长吴建新的话说就是:“镇区企业需要什么样的人材,我们就设置什么样的专业。越目录中没有的专业,越是学院发展的机遇。”

2006年,中国一跃成为全球电梯需求量的国家,企业都想趁机抢占市场。电梯产业是中山市南区的支柱产业,其电梯销售量占全国电梯市场的20%。当地近百家电梯企业同样希望做强、做大,却苦于招不到专业技术人才。“几年前,全国高校没有1所开办电梯专业。”中国电梯协会理事长李守林曾如是介绍。

吴建新从中看到了学校的发展机会了将学校办到南区的想法。“如此一来,既能解决企业的困难,还能够让学校的人才培养更接地气。”1月19日,中山职业技术学院党委书记尹绪忠回想这段经历时,仍有些感慨。

他说:“学院34个专业都与专业镇的产业对接,服务当地的行业与企业。”初的“一镇一品一专业”实际上是一种“订单式”人才培养模式。随着学校的发展,这类模式逐步跟不上专业的发展。于是,学校决定直接将专业下放至镇区,与当地政府、行业协会或企业等联合成立产业学院。

2011年,在市政府1500万元的前期运行资金和镇区政府5000万元配套建设资金(土地、设备等投入除外)的支持下,学校先后把南区电梯学院、沙溪纺织服装学院、古镇灯饰学院和小榄学院办到了相应的镇区或产业园区,着力探索“人财物融通、产学研一体、互动”的“镇校企”合作办学体制机制,开启了从“主动贴近”到“深度融入”的产教融会新局面。

探索扎根当地解锁人才供需矛盾

80后马驰曾是中山琪朗灯饰公司的首席设计师,设计的作品获得过国内外灯饰展的大奖。2013年,他从企业辞职加入中山职业技术学院,成为灯具设计专业的1名专职老师,并在古镇灯饰学院设立了工作室。

每天,都有几跟着他一起做设计,听他讲解各种专业知识。有时候,他还会带到企业参观或者去各种灯饰展览会。他希望用这样的方式,更深入地接触市场,成长为适合企业需求的人才。

随着产业学院的发展,像马驰这样有企业工作经历的专业教师正不断增多。“产业学院,相当于订单式培养的2.0版本。”古镇灯饰学院常务副院长张慧明介绍说,产业学院是传统“订单班”的升级们大一在校本部度过,大二开始到产业学院,从以往的大班式教学过渡到工作室、项目制教学。大部分产业学院设在工业园区,企业的人员、理念、文化容易和学校融为一体,企业还可参与人才培养方案设计、过程实施和监督评价。“从专业设置、课程内容到人材培养目标,处处都离不开企业。”

与传统的高职教育相比,产业学院不仅提出了“厂中校、校中厂”的概念,而且将其做到了实处,聘请具有丰富实践经验的企业技术骨干为专业教师,从企业来的兼职老师和学校派出去的专业老师基本达到了1:1的比例入校后都是“双导师制”,既有老师带,也有师傅教。

由于产业学院建在产业园区的工厂边、社区居活圈,还承担起了企业员工“回炉再造”和社区居民终身教育的。“通过提高员工和居民素质进一步推动产业转型发展,创造更大的人才红利。”中山职业技术学院小榄学院相关负责人说,小榄学院是学校与小榄商会合作而建,实行董事会领导下的院长负责制。筹建一年多来,已举办了多个非全日制培训项目,千余人从中沾恩,其推行的“圆梦计划”更是为企业一线员工实现了“大学梦”。

规划探索经营性领域技术入股

未来的竞争就是人才的竞争,这已成为社会共识。近年来,为推动新型专业镇建设,中山市采取了一系列措施引入和留住人才。本次市委全会上进一步提出:要加强各类人材供给能力。

电子科技大学中山学院院长徐建华认为,引进人才不能彻底破解中山经济社会发展中的各种问题,相反,培养本地人材、留住已有人才的方式更可信。他认为,类似新型专业镇产业(人才)学院等探索能使人才培养更接地气,破解专业技术人才缺少的难题,还能引领产业发展,服务专业镇转型升级。

张刚是中山市职业技术学院艺术学院院长,兼任古镇灯饰产业学院和沙溪纺织服装产业学院的院长。他告诉,受各种因素影响,创新人才和技术型人才缺乏制约着当地企业发展。产业学院能实现人材集聚,首先它将市区的人材带到了镇区,对镇区的经济发展起促进作用;其次,它能将市外的人材引到镇区。以古镇灯饰学院为例,已与武汉大学签订合作,该校光工程专业硕士和博士今后都将借助该学院来古镇学习。

张刚还透露,目前,学校正与大涌、港口两镇政府和相关行业协会洽谈,计划在当地开设红木家具产业学院和动漫游戏游艺产业学院。“目前的问题是观念,若政府能看到产业学院的前景,愿意出钱、出场地,产业学院就能创办,否则很难。”张刚说。

在尹绪忠看来,除观念外,专业教师也是影响产业学院创办和发展的重要因素。“我们想在大涌开设红木家具产业学院,但专业的雕刻老师很难找,想从东阳聘请一个师傅,月薪6000元人家不愿意来。即使来,也很难作为人才引进。”尹绪忠说,产业学院更重视教师的实际经验,很多艺人没有学历也没有职称。

全会提出的“强化‘一站式’服务,完善市镇两级人才服务体系,彻底清除人材直接落户障碍”举措,或将使上述问题得以解决。另据了解,在经营性领域技术入股改革方面,中山学院目前正在进行相关探索。

南方 高薇 通讯员 陈秋媚

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