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小学体艺卫教学工作计划范文

来源: 作者: 2019-04-10 18:18:59

为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深入开展课程改革,加强学校体育、卫生、艺术教育工作,落实“学生每天体育活动一小时”和“体育与艺术2+1项目工程”,进一步完善和提高我校体、艺、 卫工作成绩,现结合上级工作要点,特制定本学期我校体育、卫生、艺术教育工作计划。

一、指导思想

以进一步推进课程改革为主线,以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针,全面提高学生身心健康和艺术水平为宗旨厦门代理记账
,认真贯彻《体育与艺术“2+1项目活动”实施方案》。按“全国中小学生课外文体活动工程”实施方案的要求,全面落实“学生每天体育活动一小时”活动,加强中小学生爱国主义、集体主义教育,使其养成科学参加身体锻炼,科学进行审美、欣赏美、参与美育活动的习惯,为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础,全面提高我校的体育、卫生、艺术教育工作水平。

二、具体工作

落实课程计划,切实加强体育、卫生、艺术、国防教育工作,树立“健康”的思想,使学生在积极的参与过程中掌握基本的运动技能,培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力;通过艺术教育,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,挖掘艺术潜能,培养特长,为学生的终身兴趣和爱好打好基础;通过健康教育普及心理卫生知识,提高学生心理素质,预防心理疾病,增强学生现代健康观念,提高学生身心健康水平;通过系统的、规范的体育运动技术和艺术教育基本理论知识,培养学生良好的运动技能与审美能力。

(一)努力改善条件,提高小学的教育教学水平。

课堂教学质量,学生参与活动的积极性等诸多问题需要各教师结合实际,采取有利措施进行解决。教学过程围绕“体育、艺术2+1项目”活动进行设计与构思。各班按“项目”内容安排好学生行为习惯的形成进行有目的的指导。

1、加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。保证体育与艺术教学课的课时。结合近年课改经验与学生实际把《标准》要求扩展延伸。认真剖析教材,精选符合本校学生实际的教学内容,精心撰写教案无影灯图片
,设计教学教法,并认真进行课后反思总结经验,杜绝教案编写千篇一律,有骨无肉的现象(提倡个性化教案设计)。在低年级充分培养学生的兴趣和爱好,让学生在参与活动中掌握基本知识和基本技能;紧紧围绕“学校体育、艺术2+1项目”实施方案,设计多变的课堂组织形式,充分运用好各学段之间的联系,培养和保持学生的兴趣,使学生乐于参与本学科活动,提高学生的能力,让学生时刻关注本学科的教学及各类活动,积极开发学生身边各种可运用的媒材,逐步提高学生认知层次,激发学生的学习兴趣。为一切孩子的一生做准备,真正促进学生的全面发展。同时为培养各科特长生打好良好的基础。

2、抓训练、搞竞赛。要积极成立课外体育训练队和艺术兴趣小组,学生的业余训练要以基本技能的储备为主,循序渐进。同时还要加强特长生的培养,在上学年的基础上再创新高。体育训练队和艺术兴趣小组要常年抓训练,利用早晚时间对学生进行业余训练和指导,要制定科学合理的训练计划,定期有考核记录,力争做到日日有计划(每周至少在三次以上),周周有检测,月月有对学生训练的质量分析。音、体、美教师要把兴趣小组学生当从基础出发。要经常开展小型多样、丰富多彩的竞赛活动,培养特长的临场经验,积累学生的竞赛意识和欣赏能力,为有专业特长学生的一生打基础,让部分爱好者从小就有一个远大的奋斗目标。音乐兴趣小组要在器乐上下功夫矿山除尘
,舞蹈训练要形成系列化、规范化,要在观众眼中以动作难度高,学生功夫深上想点子,下功夫组建有较强实力的业余训练队。

3、开展丰富多彩的课外体育活动和科技文体活动。充分发挥和利用好大课间、课外及课间十分钟的活动时间,发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来,让校园活动丰富起来,欢乐起来。全面落实关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的实施方案和“学校体育、艺术2+1项目”实施方案,确保学生“每天体育活动一小时”和“套校园集体舞”推广与落实;课外文体活动内容的提供要丰富多样,便于开展、推广及延续,鼓励学生根据项目适当进行投资,根据学生的选项给予技术指导。

4、保证广播操、大课间、眼保健操的时间和质量。对大课间要形成制度,制定切实可行的符合季节性的计划和实施方案,齐抓共管,全体教师共同参与和学生一起活动,切实提高“三操”的水平,把间操课重新抓起来。间操课要以“齐”为重点,活动要以“新”为突破口,全校师生齐动员,严格把好质量关,建议各教师积极参与学生各项活动,同操同舞。根据本校实际,改革和创新大课间的开展,要做到体育与艺术结合,操舞结合,集中活动与分散活动相结合,传统项目与现代项目相结合,体现指挥音乐化,做操规范化,自由活动多样化,入场回归军事化。

(二)加强教学研究,提高课堂教学质量。

在教学实践中积累经验,充分发挥课堂教学主渠道作用,搞好音体美卫各学科的教学研究工作。要充分发挥音体美卫教研组织的作用,制定切实可行的教研计划,定期开展教研活动,引导教师认真学习新课程标准,转变教育观念,调整教学行为,在教学结构、内容、方法上大胆改革、创新。

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